他表示，这次考试对他而言，不(bu)止是检验自(zi)己学习能力(li)的(de)过程(cheng)，也(ye)是一个撕掉过往(wang)标签的(de)过(guo)程。对于自己从(cong)前的职业选择，李(li)龙曾(ceng)经有过一些思考。他(ta)表示(shi)：“大学毕业后从事(shi)教(jiao)培行(hang)业，对(dui)于自(zi)己承担的家庭责(ze)任(ren)来说，过去十(shi)五年(nian)是成(cheng)功(gong)的(de)。但是对(dui)于社会价值、对(dui)于学(xue)校的培养来说，没(mei)有得(de)到(dao)最大的发挥，可能没有(you)符合(he)一些(xie)社会大众对清华学子的预期，这个(ge)角(jiao)度来说(shuo)是比较失败(bai)的(de)。”