采访(fang)中(zhong)，不(bu)少业内人士(shi)指出，公(gong)益支教需要双向奔赴，志愿(yuan)者在具(ju)备专业技能的同时(shi)，也得契合(he)受教地(di)区的实际需(xu)求。一(yi)些个人或机(ji)构不合规甚至“卖惨式”售卖大(da)凉(liang)山支教(jiao)的(de)行为，最终还(hai)是会(hui)导致(zhi)花钱(qian)的志愿者、大凉山(shan)的孩子都(dou)成为“公益(yi)生意链”的受(shou)害(hai)者。此外，研学的重要性在(zai)于提升(sheng)孩子(zi)素养(yang)，而非(fei)满足(zu)做公(gong)益的成就感，或(huo)是盲目跟风。