“公益研(yan)学活动的价值主要是让孩(hai)子(zi)了解到中国(guo)目前(qian)存(cun)在的地(di)区差距。”21世纪教(jiao)育研究院院长熊丙奇认(ren)为，支教研学重教更(geng)重思，要(yao)让他(ta)们关注(zhu)到我国发(fa)展(zhan)不(bu)平衡的(de)现实矛(mao)盾，并(bing)引导支教和(he)受教群(qun)体(ti)在未来致力于解(jie)决(jue)这些(xie)矛盾(dun)，“这种公(gong)益研学才能体现含(han)金量。”