由(you)于(yu)张华(hua)自己也曾(ceng)在大凉山(shan)某(mou)地(di)一(yi)中学经历(li)过一年(nian)的支教，他深刻感受(shou)到，教育具有(you)专业性。部分支教(jiao)研学(xue)过于商(shang)业化，机构和志愿(yuan)者(zhe)们往往忽略了大凉山孩子的真正(zheng)需求(qiu)，这导致(zhi)很(hen)多商业教学团队志愿者未经(jing)选拔、缺乏(fa)专(zhuan)业培训，实际支教效果堪(kan)忧；有些(xie)支教研学团就(jiu)是“走(zou)马(ma)观(guan)花(hua)”，给大凉(liang)山的孩子发(fa)礼物合影(ying)完就(jiu)走了。