不过(guo)前不久，一些短视频平(ping)台上“大凉山孩子学习(xi)条件差(cha)”的(de)短视(shi)频内容被陆续打假后，小(xiao)武(wu)改(gai)变(bian)了(le)对大凉(liang)山的初印象——在打假视频中，当(dang)地学校老(lao)师(shi)指责某些博主“恶意编(bian)造(zao)”“捏造苦难”的(de)行为。这也让小武开始深(shen)度质疑此前那些研学机(ji)构(gou)宣传海报(bao)上的“卖惨”内(nei)容，“我还从(cong)多名支教(jiao)老师(shi)社交账(zhang)号看到了大凉山的真实一面(mian)，既(ji)有新建的(de)乡村(cun)小学，还(hai)有教室里的新课桌(zhuo)、白(bai)板、投影……”