“公益(yi)研学活动的价值主要(yao)是让(rang)孩子了解(jie)到中国(guo)目前存在的地区差距(ju)。”21世纪教育研究院(yuan)院(yuan)长(zhang)熊(xiong)丙(bing)奇认为，支教(jiao)研学重教更重思，要(yao)让他们关注(zhu)到我国发(fa)展不平衡的(de)现(xian)实矛(mao)盾(dun)，并(bing)引导(dao)支(zhi)教和受教群体在(zai)未来致(zhi)力于解(jie)决(jue)这些矛盾，“这种公益研学才能体现(xian)含金量。”