由于(yu)张华自(zi)己(ji)也曾在大凉山某地一中学经历过一年的支教，他深(shen)刻(ke)感(gan)受到，教育具(ju)有专(zhuan)业性。部(bu)分支教(jiao)研学过(guo)于商业(ye)化(hua)，机构和志(zhi)愿者们往往忽略(lue)了大(da)凉山孩(hai)子的真正需(xu)求，这导致很多商业教学团(tuan)队志愿者未(wei)经选拔、缺(que)乏(fa)专业(ye)培训，实际支(zhi)教效果堪忧；有些(xie)支教研学团(tuan)就是(shi)“走马观(guan)花”，给大凉山(shan)的孩子发礼物合影(ying)完就走(zou)了。