不过前不久，一些短视频平台上(shang)“大凉(liang)山孩子学习条件差”的短视频内(nei)容被(bei)陆(lu)续(xu)打假后(hou)，小武改变了对大凉山(shan)的初印象——在(zai)打假视频(pin)中，当(dang)地(di)学校老师指责某(mou)些博主“恶意(yi)编(bian)造”“捏造苦(ku)难(nan)”的行为。这也(ye)让小武开始深度质疑此(ci)前那(na)些(xie)研学机构(gou)宣传海(hai)报上的“卖(mai)惨”内(nei)容，“我还从多名支教(jiao)老(lao)师社交账号(hao)看到了(le)大凉(liang)山的真(zhen)实一面(mian)，既(ji)有新(xin)建的乡村小学(xue)，还有教(jiao)室里的新课桌、白板、投影……”