不过前不久，一些短视(shi)频平台上“大凉山孩子学习条(tiao)件差”的短(duan)视(shi)频内容被陆(lu)续打假后，小武(wu)改变了(le)对大凉山的(de)初印(yin)象——在打假视频中，当地(di)学校老师指责某些博主“恶意编造(zao)”“捏造苦(ku)难”的行为(wei)。这也让小武(wu)开始(shi)深度(du)质疑(yi)此前那些研学机(ji)构宣传海报(bao)上的(de)“卖惨”内容，“我还从(cong)多名支教老师社交账号(hao)看到了大(da)凉山的(de)真(zhen)实一面，既(ji)有(you)新建的(de)乡村(cun)小(xiao)学，还(hai)有教室(shi)里的新(xin)课桌、白板(ban)、投(tou)影……”