不过(guo)前不(bu)久，一些短视频平台上(shang)“大凉山(shan)孩子学(xue)习条(tiao)件差”的短视频内容被(bei)陆续打(da)假(jia)后，小武(wu)改变了(le)对(dui)大凉山的初印象——在(zai)打假视频中，当地学(xue)校老(lao)师指责某些博主“恶意编造(zao)”“捏造苦难(nan)”的行为。这也让小武开(kai)始深(shen)度质疑(yi)此(ci)前那些研学机构(gou)宣传海报上(shang)的“卖惨”内容，“我还(hai)从(cong)多(duo)名(ming)支教老师社(she)交账(zhang)号看(kan)到了大凉山(shan)的真实一面，既(ji)有新建的(de)乡(xiang)村小学，还有(you)教室里的新课桌(zhuo)、白板、投影……”