采访中，不少(shao)业内(nei)人(ren)士(shi)指出，公益支教需要双向奔(ben)赴，志愿者(zhe)在具备专业(ye)技(ji)能的(de)同(tong)时，也得契合受教地区的实际(ji)需求(qiu)。一些个人或机构不合(he)规甚至“卖惨(can)式”售卖(mai)大(da)凉山(shan)支教的(de)行为，最终还(hai)是会导(dao)致花钱(qian)的志愿者(zhe)、大凉山的(de)孩子都成(cheng)为“公益(yi)生(sheng)意链”的(de)受(shou)害者。此外(wai)，研学的重要性在(zai)于提升孩子素养，而非满足做公益的成(cheng)就(jiu)感，或(huo)是盲目跟风。