“公益研学活动的价(jia)值主要是(shi)让孩(hai)子(zi)了解到中国(guo)目前存在的地区差距。”21世纪(ji)教育研究院院长熊(xiong)丙(bing)奇认为(wei)，支(zhi)教研学重教更重思，要让他们关注到(dao)我(wo)国发(fa)展(zhan)不平(ping)衡的(de)现实矛(mao)盾(dun)，并(bing)引导支教和受教群体在未来致力于解决这些(xie)矛(mao)盾，“这种公益研(yan)学才能体(ti)现含金(jin)量。”