不过前不久，一些短(duan)视频平台上(shang)“大凉山孩子(zi)学习条件差”的短视频内容被陆续打(da)假后，小武改(gai)变了对大(da)凉山的初印(yin)象——在(zai)打假(jia)视频中，当(dang)地(di)学校(xiao)老(lao)师指(zhi)责某些(xie)博主“恶意(yi)编造”“捏(nie)造苦难”的行(hang)为。这(zhe)也(ye)让(rang)小武开始深度质疑此前(qian)那些(xie)研学(xue)机构宣传(chuan)海报(bao)上(shang)的“卖惨(can)”内(nei)容，“我还(hai)从(cong)多名支教老师社交账号(hao)看到了(le)大(da)凉山(shan)的真实(shi)一面(mian)，既有新建的乡村小学，还有教室里的新(xin)课(ke)桌、白板、投(tou)影……”