采访中(zhong)，不少(shao)业内人士(shi)指(zhi)出，公益支(zhi)教需要(yao)双向奔赴，志愿者(zhe)在具备专业(ye)技能的同(tong)时，也得(de)契合(he)受教(jiao)地区的实际(ji)需求。一些个人或机构不(bu)合(he)规(gui)甚(shen)至“卖惨式(shi)”售卖(mai)大凉山支(zhi)教的行为，最终还是(shi)会导(dao)致花钱的志愿(yuan)者、大凉山的孩子都成为“公益生(sheng)意链”的受害者(zhe)。此外(wai)，研学的重(chong)要性在于提升孩子素(su)养，而(er)非(fei)满足做(zuo)公(gong)益的成(cheng)就感，或是盲目跟风(feng)。