采(cai)访(fang)中，不(bu)少业内(nei)人士(shi)指出，公益支教需(xu)要双向奔赴，志愿者在(zai)具备专业(ye)技能的(de)同时(shi)，也得契合受教(jiao)地区(qu)的(de)实际(ji)需求(qiu)。一些个人(ren)或机(ji)构不合规甚至“卖(mai)惨(can)式”售卖(mai)大(da)凉山支(zhi)教的(de)行为，最终还(hai)是会(hui)导致花钱(qian)的志愿者、大凉山(shan)的(de)孩子都(dou)成为“公益生意链(lian)”的受害者。此外，研学的重要性在(zai)于提升(sheng)孩子素养，而非满(man)足做公益的成就感，或是盲(mang)目跟风。