“公益研(yan)学活(huo)动的(de)价值主(zhu)要是让孩子了解到中(zhong)国目前存在的地区(qu)差(cha)距。”21世纪(ji)教育研究院(yuan)院长熊丙(bing)奇认(ren)为(wei)，支教研学(xue)重(chong)教更重思，要让他们关(guan)注到我国发展(zhan)不平衡的现(xian)实矛盾，并(bing)引(yin)导支教和(he)受教(jiao)群(qun)体在未来(lai)致力(li)于解决这些矛盾，“这(zhe)种公益研学才能体(ti)现含金(jin)量。”