采(cai)访中(zhong)，不少业内人(ren)士指出(chu)，公(gong)益(yi)支教需要双向奔(ben)赴，志愿者(zhe)在具(ju)备专业技能的同(tong)时，也得契(qi)合受教地区(qu)的实际(ji)需求(qiu)。一(yi)些(xie)个人或(huo)机构不合规甚(shen)至“卖(mai)惨式”售(shou)卖(mai)大凉山支教的行为，最(zui)终(zhong)还是(shi)会(hui)导(dao)致花钱(qian)的(de)志愿者、大凉山的孩(hai)子都成为“公益生意链”的受(shou)害者。此外，研学的重要性在于提升孩(hai)子素养，而非满足做公益(yi)的成(cheng)就(jiu)感，或是盲目跟风(feng)。