“公益研学活动的价(jia)值主要(yao)是让(rang)孩子了解到中(zhong)国目前存在的地(di)区差距。”21世纪教育研究(jiu)院(yuan)院(yuan)长熊(xiong)丙(bing)奇(qi)认(ren)为(wei)，支教研学重教更重思，要让他们关注到(dao)我国(guo)发展(zhan)不平衡(heng)的现实矛盾，并(bing)引导(dao)支教和受教群(qun)体在未来致力于解(jie)决这(zhe)些矛盾(dun)，“这种公益研学才能体现(xian)含金量。”