“公益(yi)研学活动(dong)的(de)价值主要是让孩子了(le)解(jie)到中国目前存在的地区差距。”21世纪教(jiao)育研究院院(yuan)长熊丙奇(qi)认(ren)为，支教(jiao)研(yan)学重教更(geng)重思，要让他们关注到(dao)我国(guo)发展不(bu)平衡(heng)的现实矛(mao)盾，并引(yin)导(dao)支教和受教群体(ti)在(zai)未来(lai)致力于解(jie)决这些(xie)矛盾，“这种(zhong)公益研学才(cai)能体现含金量。”