人(ren)才(cai)队(dui)伍建设是(shi)提(ti)升托(tuo)育(yu)服(fu)务质量的保障。面对当前托育专业人(ren)才短(duan)缺这一瓶颈(jing)，长沙师范学院学前教育学院院长张晓(xiao)辉建议，从教师专业标(biao)准体系建设出(chu)发，将托育机构师资(zi)纳入其(qi)中，提(ti)高托育服务(wu)专(zhuan)业化(hua)水平；从学(xue)历提升和(he)专(zhuan)业成长(zhang)考虑，拓宽(kuan)专业人员发(fa)展路径，增(zeng)强(qiang)托育(yu)机构从业人员对职业(ye)的归属感、荣誉(yu)感(gan)。