“公(gong)益(yi)研学(xue)活动的价(jia)值主要(yao)是让孩子了解到中国目前存(cun)在的地区差距。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，支教研(yan)学重教(jiao)更(geng)重思(si)，要(yao)让他们(men)关注到我国发(fa)展(zhan)不平衡的现实矛盾，并引导(dao)支教和(he)受教群体在(zai)未(wei)来(lai)致力(li)于解决这(zhe)些矛(mao)盾，“这种(zhong)公益研学(xue)才(cai)能体现含(han)金量。”