“公益研学(xue)活动(dong)的价值主要是让孩子了解到中(zhong)国目前存(cun)在(zai)的(de)地(di)区差(cha)距(ju)。”21世(shi)纪教育研(yan)究院院长熊(xiong)丙奇认为(wei)，支(zhi)教(jiao)研学重教更重思，要(yao)让他们(men)关注到我国发展不平衡的现实矛(mao)盾，并引导支教(jiao)和受教群(qun)体(ti)在未来(lai)致力(li)于(yu)解(jie)决这(zhe)些矛盾，“这种公(gong)益研(yan)学(xue)才能体现含金量。”