不过(guo)前不久，一些短视(shi)频平(ping)台上“大凉(liang)山(shan)孩子学习(xi)条件差”的短视(shi)频内(nei)容(rong)被陆(lu)续打(da)假后(hou)，小武改(gai)变了对大凉山的初印象(xiang)——在打假视频中，当地学(xue)校老师指责某些(xie)博主“恶(e)意(yi)编造(zao)”“捏造苦难(nan)”的行为。这也让小(xiao)武开始(shi)深(shen)度质(zhi)疑此前那些研学机构宣传海(hai)报上(shang)的“卖惨”内容，“我还从(cong)多名支教老(lao)师社(she)交账号看到(dao)了大凉山的真实一面，既有(you)新建(jian)的乡村小学，还有教室(shi)里的新(xin)课(ke)桌(zhuo)、白板、投影……”