采访(fang)中，不(bu)少业(ye)内人士指(zhi)出，公益(yi)支教需要双向(xiang)奔赴(fu)，志愿者在具备专业技能的同时，也得契合(he)受教地区的(de)实际需(xu)求。一些(xie)个(ge)人(ren)或机构不合规(gui)甚至(zhi)“卖惨式(shi)”售卖大凉山支教的(de)行(hang)为，最终还是会导致花钱的(de)志(zhi)愿者、大凉山的(de)孩子(zi)都成(cheng)为“公益(yi)生意(yi)链”的受害者(zhe)。此外，研学(xue)的重(chong)要(yao)性在于提升孩子素养，而非(fei)满足做公(gong)益的(de)成就感(gan)，或是盲目跟(gen)风(feng)。