由于张华自己也(ye)曾在大(da)凉(liang)山某地一(yi)中学(xue)经历过一年的支教(jiao)，他深刻感受到，教育具有专业性。部分(fen)支(zhi)教(jiao)研学过于商业化，机构和(he)志愿者们往往忽略了大凉山孩(hai)子(zi)的真正(zheng)需求，这导(dao)致(zhi)很多商业教学团队(dui)志(zhi)愿者未(wei)经选拔、缺乏专(zhuan)业培训(xun)，实际(ji)支(zhi)教(jiao)效果(guo)堪忧；有些支教研学(xue)团就是(shi)“走马观花(hua)”，给大凉山的孩子发礼物合影完(wan)就(jiu)走(zou)了(le)。