对此，多名长(zhang)期在大凉山乡村(cun)学校支教的老师看到，公(gong)益支(zhi)教被(bei)包装成(cheng)“支教研(yan)学”后，越(yue)来越让人看不(bu)懂(dong)——每(mei)年暑假，来自(zi)全国各(ge)地(di)的学生(sheng)正在(zai)被批量化打造成“大(da)凉山(shan)支教志愿者”，“如(ru)果充满(man)功利(li)心，高价支教研学和商业作秀有(you)何区(qu)别？”