采(cai)访(fang)中，不少业内人士(shi)指出(chu)，公(gong)益(yi)支教需要双向(xiang)奔(ben)赴，志愿者在(zai)具(ju)备专业技能的同时，也得契合受(shou)教(jiao)地区的实际需求。一些(xie)个人(ren)或机构不合(he)规甚至“卖惨式”售卖(mai)大(da)凉山支教的行为，最(zui)终(zhong)还是会导致花(hua)钱的志(zhi)愿(yuan)者、大凉山的孩子都成为“公益(yi)生意(yi)链”的受害者。此(ci)外，研学的重要性在于提升孩子素养(yang)，而(er)非满足做(zuo)公(gong)益的成(cheng)就(jiu)感，或是盲目(mu)跟风(feng)。