采访中，不少业(ye)内人士指出，公(gong)益(yi)支教需要双(shuang)向奔(ben)赴，志愿者在(zai)具备专业(ye)技(ji)能的同时，也得契合(he)受教地区的实际需求(qiu)。一些个人或机构不合(he)规甚(shen)至(zhi)“卖惨式”售卖大凉山支教的行为，最终还是会导致(zhi)花钱的志愿者(zhe)、大凉山的(de)孩子(zi)都成为“公(gong)益生(sheng)意链”的受害(hai)者(zhe)。此外(wai)，研(yan)学的(de)重(chong)要(yao)性在于(yu)提升(sheng)孩子素养，而(er)非(fei)满足做公益的成就(jiu)感，或(huo)是盲目跟风(feng)。