不过前不(bu)久(jiu)，一些短视频平(ping)台(tai)上“大凉山孩(hai)子学习条件差”的短(duan)视频内容被(bei)陆续打假后，小武改变了对(dui)大凉山(shan)的初印(yin)象(xiang)——在打(da)假视频(pin)中(zhong)，当地学校(xiao)老师指责某些博(bo)主“恶(e)意编(bian)造”“捏造苦(ku)难”的行为。这也(ye)让(rang)小武开始(shi)深度质(zhi)疑此前(qian)那些研学机构宣传海报(bao)上(shang)的(de)“卖惨”内容，“我还从多名(ming)支教老师社交账(zhang)号看到(dao)了大凉山的真实一面，既有新(xin)建的(de)乡(xiang)村小学(xue)，还有(you)教室里(li)的新课(ke)桌、白板、投(tou)影……”