由于张华自己也曾(ceng)在大凉山某地一中(zhong)学经历过一年的支(zhi)教，他深刻感(gan)受到，教(jiao)育具(ju)有专业性。部(bu)分支(zhi)教研学过于商业化，机(ji)构和志愿(yuan)者(zhe)们(men)往往忽(hu)略了(le)大凉山(shan)孩子的真正需求，这导致(zhi)很多(duo)商业教学团队(dui)志愿者未经选拔、缺(que)乏专(zhuan)业(ye)培(pei)训，实际(ji)支教效果堪(kan)忧；有些(xie)支(zhi)教研(yan)学团就是“走马观花(hua)”，给(gei)大凉山的孩(hai)子(zi)发礼物合(he)影完(wan)就走了。