采访中(zhong)，不(bu)少业内(nei)人士指出，公(gong)益支教(jiao)需要双向奔赴(fu)，志(zhi)愿(yuan)者在具(ju)备专(zhuan)业技能的同(tong)时，也得(de)契(qi)合(he)受教地区(qu)的实际需求。一些个(ge)人(ren)或机(ji)构不合规甚至“卖(mai)惨式(shi)”售卖大凉山支教的行(hang)为(wei)，最终还(hai)是会导致花(hua)钱(qian)的志愿者、大凉山的孩子都(dou)成为“公(gong)益生(sheng)意链”的(de)受(shou)害者。此(ci)外，研学的重要性在于提升孩子素养(yang)，而非满(man)足做(zuo)公益的成就(jiu)感，或是盲目跟风(feng)。