由于(yu)张华自己也曾在大凉(liang)山某(mou)地(di)一中学经历过(guo)一年的支教，他(ta)深刻感受到(dao)，教育(yu)具(ju)有(you)专(zhuan)业性。部(bu)分支教研学过于商业化，机构和志(zhi)愿者(zhe)们往往忽(hu)略了大凉山孩子的真正(zheng)需求(qiu)，这导致(zhi)很多商业教学团队志(zhi)愿者未经选拔(ba)、缺(que)乏专业培训，实(shi)际支(zhi)教效果(guo)堪(kan)忧(you)；有些(xie)支教研学团就是(shi)“走马观(guan)花”，给大凉山的孩子发礼物(wu)合影完就走了。