采访中，不少(shao)业(ye)内人士指出，公(gong)益支教需(xu)要双向奔赴，志(zhi)愿(yuan)者在具备专业技能的同时，也得契合(he)受教(jiao)地区(qu)的(de)实际需求(qiu)。一(yi)些个人(ren)或机(ji)构不(bu)合规甚至(zhi)“卖(mai)惨式(shi)”售卖(mai)大凉山支(zhi)教的行为，最(zui)终还是(shi)会(hui)导致(zhi)花钱的志(zhi)愿(yuan)者、大凉山的孩子都成为(wei)“公益生意链(lian)”的受害者。此(ci)外，研学的重(chong)要性在于(yu)提升(sheng)孩(hai)子素养，而非(fei)满足(zu)做公益的成就(jiu)感，或是盲目跟风。