由于张华自(zi)己也曾在大凉山某(mou)地(di)一中学经历过一年的支教，他深(shen)刻感受到，教(jiao)育(yu)具有专业性。部分(fen)支(zhi)教研学过于商业化(hua)，机构(gou)和(he)志愿(yuan)者(zhe)们往往忽略了大凉山孩子的(de)真(zhen)正需求(qiu)，这导致很(hen)多商(shang)业教学团队志愿者未经(jing)选拔(ba)、缺(que)乏专业(ye)培训，实际支教(jiao)效果堪(kan)忧(you)；有些支教(jiao)研(yan)学团就是“走马观(guan)花(hua)”，给大凉山(shan)的(de)孩(hai)子发礼物合影(ying)完就走了。