不过(guo)前(qian)不久(jiu)，一些短视频平台上“大凉山孩子学习条件差”的短视频(pin)内容被(bei)陆续打假后，小武(wu)改(gai)变了(le)对大(da)凉山(shan)的(de)初印象——在打假视(shi)频(pin)中，当地学校老(lao)师指(zhi)责某些博主“恶意编造(zao)”“捏造苦(ku)难”的行为(wei)。这(zhe)也(ye)让小武开(kai)始深(shen)度(du)质(zhi)疑此前那些研学机构宣传海报(bao)上的“卖惨”内容，“我还(hai)从(cong)多名支(zhi)教老师社交账号看(kan)到了大(da)凉山的真(zhen)实一面，既有(you)新建的(de)乡村小学(xue)，还(hai)有(you)教(jiao)室里的新课桌(zhuo)、白板、投影(ying)……”