“公(gong)益(yi)研学活动的价值(zhi)主要是让(rang)孩子了解(jie)到(dao)中国目前(qian)存在的地区差距。”21世纪教育研究院(yuan)院(yuan)长熊丙(bing)奇认(ren)为，支(zhi)教(jiao)研学重(chong)教(jiao)更重思，要让他们关注(zhu)到我国发展不平衡的(de)现(xian)实(shi)矛盾，并引导支教(jiao)和受教群体在(zai)未(wei)来致力于解决这些(xie)矛盾(dun)，“这(zhe)种公益研学(xue)才能体现(xian)含金量。”