不(bu)过(guo)前不久(jiu)，一(yi)些短视频平台(tai)上(shang)“大凉山孩子学习条(tiao)件差(cha)”的短视频内(nei)容被陆续打假(jia)后(hou)，小(xiao)武(wu)改变(bian)了对大凉山(shan)的初印象——在(zai)打假(jia)视频(pin)中，当地学校老师指责某些博主(zhu)“恶意编造”“捏造(zao)苦(ku)难”的行为(wei)。这也让小武(wu)开始(shi)深度质疑(yi)此(ci)前那些研学机构宣传海报上的“卖(mai)惨(can)”内容，“我(wo)还从多名支(zhi)教老师社交账号看到(dao)了大凉山(shan)的真(zhen)实一面(mian)，既(ji)有(you)新(xin)建的乡村小学，还有教室里的新(xin)课桌、白(bai)板、投影……”