采(cai)访中(zhong)，不(bu)少业(ye)内人士指出(chu)，公益支教需要双向奔赴，志愿者(zhe)在(zai)具备专业技能的同(tong)时，也(ye)得契(qi)合受教地区(qu)的(de)实(shi)际需求。一(yi)些个人或机(ji)构不合规甚至(zhi)“卖惨式(shi)”售卖大(da)凉(liang)山支(zhi)教(jiao)的(de)行为，最终还是会导致花钱的志愿者、大(da)凉山(shan)的孩子(zi)都成(cheng)为(wei)“公益(yi)生意链”的受害者。此(ci)外，研学的重要性(xing)在(zai)于提升孩子素养，而非(fei)满足做公(gong)益(yi)的成就感，或是盲目跟(gen)风。