“公益研学活动(dong)的(de)价值主要是让孩子了解到中(zhong)国目前(qian)存(cun)在的地区差距。”21世纪教育(yu)研(yan)究院院长熊丙奇认(ren)为，支教研学重(chong)教(jiao)更重思，要(yao)让他(ta)们关注到我国发展不平(ping)衡的(de)现(xian)实矛(mao)盾，并引导支(zhi)教和(he)受教(jiao)群体(ti)在(zai)未来(lai)致力于解决这些(xie)矛盾，“这(zhe)种公(gong)益研学(xue)才能体现含金量。”