“公益(yi)研学(xue)活动的(de)价值(zhi)主(zhu)要是让孩子了解(jie)到中国(guo)目前存(cun)在的(de)地区差距。”21世纪教育研究院院长熊丙(bing)奇认为(wei)，支(zhi)教研学重教更重思，要(yao)让(rang)他(ta)们(men)关注到(dao)我国发展(zhan)不平衡(heng)的现(xian)实矛盾(dun)，并引导支教和(he)受教群体在(zai)未来致力于解决这(zhe)些矛盾(dun)，“这种公(gong)益(yi)研学才能体现含金(jin)量。”