“公益(yi)研学活动的价(jia)值主要是(shi)让(rang)孩子(zi)了解(jie)到(dao)中国目前存在的地区差距(ju)。”21世纪教育研究院(yuan)院长熊丙奇认为(wei)，支教研(yan)学重教更重(chong)思(si)，要让(rang)他们关(guan)注到我国发(fa)展不(bu)平衡的现实矛(mao)盾，并(bing)引导支(zhi)教(jiao)和受教群(qun)体在未来致(zhi)力于解(jie)决这些矛盾，“这种公(gong)益研学才(cai)能体(ti)现含金量。”