“公益研(yan)学活动的价值(zhi)主要(yao)是(shi)让孩(hai)子了解到(dao)中国目前存在的(de)地区(qu)差距。”21世纪(ji)教育研(yan)究院(yuan)院长(zhang)熊丙奇认(ren)为，支教研学(xue)重教更(geng)重思，要(yao)让他们关注(zhu)到我国(guo)发展不平衡的现实矛(mao)盾，并引导支(zhi)教和受教群体在未(wei)来致力(li)于(yu)解决这(zhe)些矛盾，“这种(zhong)公益研学才能体现含金量(liang)。”