“公益研学活动的价值主(zhu)要是让孩(hai)子了(le)解到中(zhong)国目前存在的(de)地区差(cha)距(ju)。”21世纪教(jiao)育研究院院长熊丙奇认为，支教(jiao)研学(xue)重教更(geng)重思(si)，要让他们关注到(dao)我国发展不平(ping)衡(heng)的现实矛盾，并引导支教(jiao)和受教(jiao)群(qun)体在(zai)未来致力(li)于解(jie)决这些(xie)矛(mao)盾(dun)，“这种(zhong)公益研(yan)学才能体现含(han)金量。”