“公(gong)益研学(xue)活动(dong)的价值(zhi)主要(yao)是让(rang)孩子了解(jie)到中(zhong)国目前存在的地区差(cha)距。”21世纪教育研究院(yuan)院长熊(xiong)丙奇认为，支(zhi)教(jiao)研学重教更重思，要让他们关注到我国(guo)发展(zhan)不平衡的现实矛盾(dun)，并引导支教和受教(jiao)群体在(zai)未来致(zhi)力(li)于解决(jue)这些矛盾，“这种公益研学(xue)才能(neng)体(ti)现(xian)含(han)金(jin)量。”