“公(gong)益(yi)研(yan)学(xue)活动的价值主(zhu)要是让孩子了解(jie)到中(zhong)国(guo)目(mu)前存在(zai)的(de)地区差距。”21世纪教(jiao)育研究院院长熊丙奇认为，支教研学重教更(geng)重思，要让他(ta)们关注到我国(guo)发展(zhan)不平衡的现实矛(mao)盾，并引导支教和(he)受(shou)教群体在未来致力于解(jie)决(jue)这(zhe)些矛(mao)盾，“这种公益(yi)研学才能(neng)体现含(han)金量。”