由于张华(hua)自己(ji)也曾(ceng)在大凉(liang)山(shan)某地(di)一(yi)中学经历过一年的支教，他(ta)深(shen)刻感受(shou)到，教育具(ju)有专业性。部(bu)分支教研学过于商业(ye)化，机(ji)构和志愿者们往往(wang)忽(hu)略了(le)大凉山孩子的(de)真(zhen)正需(xu)求，这导(dao)致很多商业教学团队志(zhi)愿(yuan)者未经选(xuan)拔、缺乏专(zhuan)业培训，实(shi)际支教效果堪忧；有些支教研(yan)学团就是“走(zou)马观(guan)花”，给大凉(liang)山的(de)孩子(zi)发(fa)礼物合影完就走了。