采(cai)访中，不少业(ye)内(nei)人(ren)士(shi)指出，公(gong)益(yi)支教需要(yao)双向奔赴(fu)，志愿者在具(ju)备专业(ye)技能(neng)的同时(shi)，也得(de)契合受教(jiao)地区的实(shi)际需(xu)求。一(yi)些个人或机构不合规甚至“卖惨式”售卖(mai)大凉山支教的行为，最终还是会导致花钱的志愿者、大凉(liang)山的(de)孩子都成为“公益生(sheng)意链”的(de)受害者。此(ci)外(wai)，研学的重要性(xing)在于提升(sheng)孩子(zi)素养，而(er)非(fei)满足做(zuo)公益的成就感，或是盲(mang)目(mu)跟(gen)风。