“公益研学(xue)活(huo)动的(de)价(jia)值(zhi)主要是让孩子了(le)解到中国目前存在的地区(qu)差(cha)距(ju)。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，支教(jiao)研(yan)学(xue)重教更重(chong)思(si)，要让他们(men)关注到我国发展不平衡的现实矛盾，并引(yin)导(dao)支教(jiao)和受教群体在未来(lai)致力于解决这些(xie)矛盾(dun)，“这(zhe)种公(gong)益研(yan)学才(cai)能体现(xian)含金(jin)量。”