采访中，不少业内人(ren)士(shi)指(zhi)出，公益(yi)支教需要(yao)双向奔赴(fu)，志(zhi)愿(yuan)者在具备专业(ye)技能的同(tong)时，也得契合受教地区(qu)的实际需求。一(yi)些个人或机构(gou)不(bu)合规甚至(zhi)“卖惨式”售卖大(da)凉(liang)山支教的行为(wei)，最终还是(shi)会(hui)导(dao)致花钱的志愿者、大(da)凉(liang)山的孩子(zi)都成(cheng)为“公益生意链”的受害(hai)者(zhe)。此(ci)外(wai)，研学的重(chong)要性在(zai)于提升孩(hai)子素养(yang)，而非满足(zu)做公益(yi)的成(cheng)就感(gan)，或是盲目跟风。