由于张华(hua)自(zi)己也曾(ceng)在大凉(liang)山某地一中学经历过一年的(de)支教，他深刻(ke)感(gan)受到，教育具有专(zhuan)业(ye)性。部分支教(jiao)研学(xue)过(guo)于商业化(hua)，机构和志(zhi)愿者(zhe)们往往忽(hu)略了(le)大凉(liang)山孩子(zi)的真正需求，这(zhe)导致很(hen)多商业教学(xue)团队志(zhi)愿(yuan)者未经(jing)选拔、缺乏专业培训(xun)，实际支教效(xiao)果堪忧；有些支教研学团就(jiu)是(shi)“走马(ma)观花”，给大凉(liang)山(shan)的(de)孩子发礼物合影完(wan)就走了。